Работа не соответствует требованиям

Видела такое внеклассное мероприятие, может просто по ошибке не туда загрузили?!::smile10::

Затрудняюсь, я в жюри дошкольного конкурса на лучшую авторскую программу элективного курса (спецкурса, факультатива, кружка). Не соответствующие я отметила, но есть рабочие программы педагогов, не кружковые, не дополнительные а программы включающие в себя всю работу по всем направлениям, и областям - с ними что делать?::smile48::

Работы, не соответствующие заданию с конкурса снимаются. Но пока идет оценка работ она будет находится в общем списке. Может кто-то из членов жюри считает ее подходящей.

Урок-презентация - это не мультимедийный урок. Мультимедийный обязан содержать компьютерную презентацию. Урок - презентация должен представлять (презентовать) явление, событие, тему, произведение, закон и т.д. В общем случае учитель каждый урок презентует детям новую тему, но это не может быть комбинированный урок.

Но презентация заявлена, а её нет. Оценивать такие работы? Я нажала кнопочку "Отсутствуют файлы".

Просто критерий "Техническое оснащение" оцените в 1 балл.

Спасибо. А то я жду-жду, вдруг откуда-то всё-таки появятся презентации.::smile0::

Я тоже переправляла на проверку. Сегодня просмотрела, но презинтации не появились. Думаю надо отправлять как несоответствие конкурсу. При этом в некоторых работах в оборудовании урока заяалена презинтация!

В требованиях к работе было написано, что в данном конкурсе обязательно должны присутствовать конспект урока и презентация. Значит, если презентации нет, то надо нажимать на кнопку, что не хватает материалов.

Или снижать баллы по данному критерию.

В регламенте конкурса "Урок-презентация" сказано, что конкурсная работа обязательно должна включать в себя следующее: конспект урока и презентацию к данному занятию.

У сегодняшних конкурсов есть конкретная задача: разработать и представить на конкурс методическую разработку «Урок-презентация». Если выполняется только часть условия (есть конспект, но не ММП), то работа соответствует конкурсному заданию, но низко оценивается. Что касается классификации урока - один и тот же урок может входить в разные группы в зависимости от признака, по которому они формируются. Термин "урок-презентация" сегодня часто принимают за "урок с презентацией".

Согласна, что по работам можно судить об отношении к конкурсу некоторых участников!

Скорее всего не все загрузили свои работы, только 37 человек. Остальные не смогли или другие причины, что не опубликовали свои работы.

Проверяла каждого зарегистрированного в конкурсе, о котором идет речь. Работы не загружены. Люди не вошли в личный кабинет с момента регистрации ни разу. И так по всем конкурсам.

Спасибо.

СПАСИБО!

Так и есть - 37 работ проверяете. Значит, по разным причинам зарегистрировавшиеся не участвуют в конкурсе. У учителей ведь часто возникают непредвиденные дела..., бывает, почти всё сделал, а корректировать записи времени не хватает.